そろばん式脳トレーニング（そろばん脳トレ）

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

　⇒　脳トレーニング５２０　合っている数だけ手を叩こう（１）



出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割と上下分割の画面が両方、不規則に出てきます。画面の変わる速度は「早い」です。かなり早いので一度ではできないと思います。何度かチャレンジしましょう。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


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左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

　⇒　脳トレーニング５２０　合っている数だけ手を叩こう（１）



出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割と上下分割の画面が両方、不規則に出てきます。画面の変わる速度は「やや早い」です。一度でできなくても何度かチャレンジしましょう。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


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左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割と上下分割の画面が両方、不規則に出てきます。画面の変わる速度は「普通」です。意識を集中させてしっかりと取り組みましょう。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

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左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割と上下分割の画面が両方、不規則に出てきます。画面の変わる速度は「やや遅い」です。意識を集中させてしっかりと取り組みましょう。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割と上下分割の画面が両方、不規則に出てきます。画面の変わる速度は「遅い」です。意識を集中させてしっかりと取り組みましょう。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


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要領は理解できましたか。本日の課題では上下分割の画面で、画面の変わる速度は「早い」です。一度でできなくても何度かチャレンジしましょう。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


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要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割の画面で、画面の変わる速度は「早い」です。一度でできなくても何度かチャレンジしましょう。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では上下分割の画面で、画面の変わる速度は「やや早い」です。慌てずにしっかりと画面を見て取り組んで下さい。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割の画面で、画面の変わる速度は「やや早い」です。慌てずにしっかりと画面を見て取り組んで下さい。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では上下分割の画面で、画面の変わる速度は「普通」です。慌てずにしっかりと画面を見て取り組んで下さい。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


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今日の課題

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課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


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今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

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出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割の画面で、画面の変わる速度は「やや遅い」です。慌てずにしっかりと画面を見て取り組んで下さい。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

現在の脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。


初めての方は、このシリーズの１回目に例題が載っていますので、まずはそちらをご覧下さい。

　⇒　脳トレーニング５２０　合っている数だけ手を叩こう（１）



出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では上下分割の画面でトレーニングをします。画面の変わる速度は「遅い」です。慌てずにしっかりと画面を見て取り組んで下さい。


では「今日の課題」をクリックしてトレーニングを始めましょう。


今日の課題

今日からの脳トレは「合っている数だけ手を叩こう」です。


課題となる動画を再生すると、左右２つに分割された画面か上下２つに分割された画面が出てきます。この画面を見て次のルールで手を打ちます。


左右に分割された画面の左側に「左」と書いてあれば手を一つ叩きます。
左右に分割された画面の右側に「右」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の上側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。
上下に分割された画面の下側に「上」と書いてあれば手を一つ叩きます。



例題をやってみましょう。




これは左側は「左」と書いてあるので合っていますが、右側も「左」と書いてあるので、ここでは一つパンと手を叩きます。






これは左側には「左」、右側には「右」と書いてあり
両方とも合っているのでパンパンと手を二つ叩きます。






これは上側は「下」、下側は「右」と書いてあってどちらも合っていませんので、手は叩きません。






これは上側は「右」と書いてあり合っていませんが、
下側は「下」で合っているので、手を一つパンと叩きます。





このように出てきた画面を見て、いくつ手を叩くのかを判断して合っている数だけ手を叩きます。また余裕のある人は全部でいくつ手を叩いたかを覚えながらチャレンジしてみて下さい。


要領は理解できましたか。本日の課題では左右分割の画面しか出てきません。また、画面の変わる速度は「遅い」です。慌てずにしっかりと画面を見て取り組んで下さい。


今日の課題

　今日は脳トレーニングです。メールマガジンでこれから配信が始まる課題をやってみましょう。


　下記はある単語を平仮名、または片仮名で書いたものをバラバラに並べ替えたものです。元の単語に戻してみましょう。目標は１分以内です。用意はいいですか？それでは始めましょう。


１．みしさ
２．みきちゆ
３．りつのくも
４．あきこそみび
５．ぶんょくしえつ



※回答例は、見えてしまわないように一番下に載せてあります。


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【解答】
１．さしみ（刺身）
２．ゆきみち（雪道）
３．つくりもの（作り物）
４．そこびきあみ（底引き網）
５．しょくぶつえん（植物園）

　今日は、脳トレーニングです。今日はいつもと違ってパズルのような問題なので、リラックスして楽しんでやって下さい。


（例題）
　下記の図はサイコロ上の立体を展開した絵です。空いている箇所に１〜６のいずれかの数字を当てはめてみて下さい。


画像はクリックすると大きくなります。



（例題解答）
サイコロは

　１．向かい合う面の合計が７になる。
　２．１〜６までの数字が一つずつある。

というルールですので、下記の図のようになります。


画像はクリックすると大きくなります。




それでは本番に行きましょう。準備はいいですか？
では、始めて下さい。



画像はクリックすると大きくなります。




※回答例は、見えてしまわないように一番下に載せてあります。


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【解答】


※１と６は入れ違っていてもOKです。

　今日の脳トレーニングは、上記のメールマガジンで現在配信中の課題をやってみましょう。平仮名で書かれた単語を漢字にするトレーニングです。

　以下に５つの単語が平仮名で書かれています。これを漢字にすると何通りか書けるものばかり。１分でいくつ書けるかチャレンジしてみて下さい。当然ですがパソコンは勝手に変換してくれるので、パソコンでやっては駄目です。紙とペンを用意して、挑戦してみて下さい。


目標の目安：
１０個：これはクリアできるように頑張りましょう。
１５個：まずまずです。その調子で。
２０個：花マル♪　かなりのもんです。


さぁ、紙とペン、時計の準備はいいですか？
では、はじめましょう。



［単語群］
１．かける
２．きこう
３．かし
４．こうか
５．きかん

※回答例は、見えてしまわないように一番下に載せてあります。


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【回答例】
１．かける
　　　⇒書ける、描ける、掛ける、欠ける、賭ける
２．きこう
　　　⇒聞こう、気候、寄稿、貴校、機構
３．かし
　　　⇒貸し、菓子、歌詞、下肢、可視
４．こうか
　　　⇒効果、高価、校歌、降下、硬貨
５．きかん
　　　⇒期間、機関、器官、帰還、季刊

　今日の脳トレーニングは新作ですが、いつもとはちょっと趣向が変わっています。

　紙とペンを２本、用意して下さい。
課題となる画像には、○、△、□などの図形が描かれています。左側の図は左手で、右側の図は右手で、同時に紙に描きます。同時に書き始めるのは当然ですが、描き終わるのも同時に終わるように意識して下さいね。

　右の図形と左の図形を一つのセットとすると、全部で５セットあります。焦らなくても良いので、しっかりとやって下さい。何度かやると少しずつ早くできるようになると思います。

　もし難しい方は、全ての図形を一つずつで構いませんので、利き手ではない方の手で描いてみて下さい。これでも効果はあります。



　紙と２本のペンの準備はいいですか？　では始めて下さい。


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