現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「早い」です。
かなり早くですので一度でできなくても何度もチャレンジしましょう。
今日の課題
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2009年07月28日
2009年07月27日
脳トレーニング723 全部でいくつ? 〜動画編(9)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「早い」です。
かなり早くですので一度でできなくても何度もチャレンジしましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「早い」です。
かなり早くですので一度でできなくても何度もチャレンジしましょう。
今日の課題
2009年07月24日
脳トレーニング722 全部でいくつ? 〜動画編(8)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
少し早くなりますがあせらずに取り組みましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
少し早くなりますがあせらずに取り組みましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月23日
脳トレーニング721 全部でいくつ? 〜動画編(7)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
少し早くなりますがあせらずに取り組みましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
少し早くなりますがあせらずに取り組みましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月22日
脳トレーニング720 全部でいくつ? 〜動画編(6)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月21日
脳トレーニング719 全部でいくつ? 〜動画編(5)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月17日
脳トレーニング718 全部でいくつ? 〜動画編(4)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月16日
脳トレーニング717 全部でいくつ? 〜動画編(3)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月15日
脳トレーニング716 全部でいくつ? 〜動画編(2)
現在の脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
初めての方はこのテーマの1回目に例題がありますので、まずはそちらで雰囲気を掴んで下さい。
⇒ 全部でいくつ? 〜動画編(1)
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月14日
脳トレーニング715 全部でいくつ? 〜動画編(1)
今日からの脳トレーニングは「全部でいくつ? 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
今日は初回ですので、例題をやってみましょう。

これは●(黒)が2つ、赤が2つなので、22を表します。
よって「22」と読み上げてください。

これは黒が1つ、青が2つ、赤が1つなので、21を表します。
ここは「21」と読み上げます。

これは黒が3つ、青が1つなので、8を表しますね。
そこで、ここでは「8」と読み上げます。
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると四分割された枠に●、●、●のいずれかが書かれた画面が出てきます。
これらの●、●、●はそれぞれ以下の数を表します。
●=1
●=5
●=10
出てきた画面は全部でいくつになるかを読み上げましょう。
今日は初回ですので、例題をやってみましょう。
これは●(黒)が2つ、赤が2つなので、22を表します。
よって「22」と読み上げてください。
これは黒が1つ、青が2つ、赤が1つなので、21を表します。
ここは「21」と読み上げます。
これは黒が3つ、青が1つなので、8を表しますね。
そこで、ここでは「8」と読み上げます。
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに読み上げるようにしましょう。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月13日
脳トレーニング714 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(10)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「早い」です。
かなり早いので何度もチャレンジしましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「早い」です。
かなり早いので何度もチャレンジしましょう。
今日の課題
2009年07月10日
脳トレーニング713 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(9)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「早い」です。
かなり早いので何度もチャレンジしましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「早い」です。
かなり早いので何度もチャレンジしましょう。
今日の課題
2009年07月09日
脳トレーニング712 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(8)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月08日
脳トレーニング711 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(7)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや早い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月07日
脳トレーニング710 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(6)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月06日
脳トレーニング709 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(5)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「普通」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月03日
脳トレーニング708 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(4)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月02日
脳トレーニング707 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(3)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「やや遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年07月01日
脳トレーニング706 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(2)
現在の脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方はまずはそちらで練習してみましょう。
⇒ 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
要領が理解できたら課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
2009年06月30日
脳トレーニング705 数字読み上げ1・2・3 〜動画編(1)
今日からの脳トレーニングは「数字読み上げ1・2・3 〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
今日はこのテーマの初回ですので、例題をやってみます。
5
最初はこの「5」を読み上げます。
1
ここでは赤数字の1ですので、それまでの5から1を引いた数、すなわち「4」と読み上げます。
3
黒数字の3です。前の画面で読み上げた数字である4に3を加えた数、すなわち「7」と読みます。
2
赤数字の2です。前の画面で読み上げた数字である7から2を引いた数、すなわち「5」と読みます。
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題
課題となる動画を再生すると、赤または黒で1,2,3のいずれかの数字が書かれた画面が出てきます。
これらの画面を以下のルールで読み上げていきます。
・黒数字の場合は、それまでの数字にその数字を足した数を読み上げます。
・赤数字の場合は、それまでの数字からその数字を引いた数を読み上げます。
・スタートの数字は必ず黒数字から始まりますので一番最初はその数字を読み上げます。
今日はこのテーマの初回ですので、例題をやってみます。
5
最初はこの「5」を読み上げます。
1
ここでは赤数字の1ですので、それまでの5から1を引いた数、すなわち「4」と読み上げます。
3
黒数字の3です。前の画面で読み上げた数字である4に3を加えた数、すなわち「7」と読みます。
2
赤数字の2です。前の画面で読み上げた数字である7から2を引いた数、すなわち「5」と読みます。
さぁ、要領は理解できましたか。それでは課題に取り組みましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
時間はありますので、あせらずに取り組んで下さい。
課題は段々と難しくなります。毎日チャレンジしてみましょう。
今日の課題

