今日からの脳トレーニングは「
補数を作る〜動画編」です。
課題となる動画を再生すると赤または黒で書かれた数字が出てきます。これを以下のルールで変換して読み上げます。
【ルール】1.
赤数字はそのまま、その数字を読みます。
また、この数字が次の画面以降の基準数字となります。
2.
黒数字では、あといくつ足せば基準数字になるか(これを補数といいます)を答えます。
3.
赤数字が来るたびに基準数字が変わります。
今日は、このテーマの一回目なので、まずは例題をやってみましょう。
【例題】61.
赤数字の6です。これはこのまま6と読みます。
次の数字以降、基準数字はこの6になります。
2
2.
黒数字の2。現在の基準数字は6なので、2にあといくら足せば6になるかを考えます。あと4足すと基準数字の6になるので、ココは4と読み上げます。
6
3.
黒数字の6。基準数字が6なので、ココでは0と読み上げます。
9
4.
赤数字の9。赤数字なのでこれはこのまま9と読み上げます。
ここで基準数字が9に変わります。
15.
黒数字の1。前の画面で基準数字が9に変わったので、
1と合わせて9になる数字、すなわち8がココで読み上げる数字となります。
66.
黒数字の6。あと3で9なのでココでは3と読み上げます。
07.
黒数字の0です。あと9足さないと9にならないので、ココは9と読み上げます。
78.
黒数字の7。あと2で9になるので、ココは2。
49.
赤数字の4です。
赤数字なのでこのまま読み上げて、この4が次の画面以降の基準数字になります。
210.
黒数字の2です。あと2で基準数字の4になるので、ここは2です。
要領は理解できましたか?
この課題は2回やりましょう。
1回目は答えを読み上げます。
2回目は、答えを読み上げながら、以前やった「
そろばん式指体操」の形式で読み上げる数字を指で作りましょう。
さぁ準備はよろしいですか?
では、本日の課題をクリックして今日の課題にチャレンジしましょう。
今日の画面の変わる速度は「遅い」です。
集中して取り組みましょう。
今日の課題
posted by わくわく先生 at 04:00
| 大阪 ☀
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脳トレ−計算系