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2007年12月14日

脳トレーニング426 大きな数字を探して計算(12)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


現在の課題ではマイナス数字(−5やー8など)も入ってきて、一段と難しくなっています。「2」「1」「−3」では一番大きい数は「2」ですので、「2」を計算対象にします。数字としては「−3」の方が大きいですが、あくまでも数として一番大きいものを選んで計算しましょう。


 さて、今日の画面の変わっていく速度は「やや早い」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみましょう。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
posted by わくわく先生 at 23:00 | 大阪 ☁ | Comment(1) | TrackBack(0) | 脳トレ−計算系
2007年12月13日

脳トレーニング425 大きな数字を探して計算(11)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


現在の課題ではマイナス数字(−5やー8など)も入ってきて、一段と難しくなっています。「2」「1」「−3」では一番大きい数は「2」ですので、「2」を計算対象にします。数字としては「−3」の方が大きいですが、あくまでも数として一番大きいものを選んで計算しましょう。


 さて、今日の画面の変わっていく速度は「普通」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみましょう。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
posted by わくわく先生 at 23:00 | 大阪 ☁ | Comment(0) | TrackBack(0) | 脳トレ−計算系
2007年12月12日

脳トレーニング424 大きな数字を探して計算(10)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


現在の課題ではマイナス数字(−5やー8など)も入ってきて、一段と難しくなっています。「2」「1」「−3」では一番大きい数は「2」ですので、「2」を計算対象にします。数字としては「−3」の方が大きいですが、あくまでも数として一番大きいものを選んで計算しましょう。


 さて、今日の画面の変わっていく速度は「やや遅い」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみましょう。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
posted by わくわく先生 at 23:00 | 大阪 ☔ | Comment(0) | TrackBack(0) | 脳トレ−計算系
2007年12月11日

脳トレーニング423 大きな数字を探して計算(9)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


今日の課題からはマイナス数字(−5やー8など)も入ってきて、一段と難しくなります。「2」「1」「−3」では一番大きい数はは「2」ですので、「2」を計算対象にします。数字としては「−3」の方が大きいですが、あくまでも数として一番大きいものを選んで計算しましょう。


 さて、今日の画面の変わっていく速度は「遅い」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみましょう。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
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2007年12月10日

脳トレーニング422 大きな数字を探して計算(8)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数字を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


さぁ、要領は理解できましたか?

 今日の画面の変わっていく速度は「やや早い」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみて下さいね。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
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2007年12月07日

脳トレーニング421 大きな数字を探して計算(7)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数字を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


さぁ、要領は理解できましたか?

 今日の画面の変わっていく速度は「普通」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみて下さいね。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
posted by わくわく先生 at 23:00 | 大阪 ☀ | Comment(0) | TrackBack(0) | 脳トレ−計算系
2007年12月06日

脳トレーニング420 大きな数字を探して計算(6)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数字を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


さぁ、要領は理解できましたか?

 今日の画面の変わっていく速度は「やや遅い」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみて下さいね。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
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2007年12月05日

脳トレーニング419 大きな数字を探して計算(5)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数字を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


さぁ、要領は理解できましたか?

 前回までは3つの数字はピラミッド型に並んでいましたが、今回からは数字の配置はバラバラになります。少しだけ難易度が上がりますが頑張ってチャレンジしてみましょう。今日の画面の変わっていく速度は「遅い」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもやってみて下さいね。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
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2007年12月04日

脳トレーニング418 大きな数字を探して計算(4)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数字を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


さぁ、要領は理解できましたか?

 今日の画面の変わっていく速度は「やや早い」です。かなり早くなってきましたが、何度もチャレンジしてみましょう。また、一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもチャレンジしてみて下さい。
 



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
posted by わくわく先生 at 23:00 | 大阪 ☀ | Comment(0) | TrackBack(0) | 脳トレ−計算系
2007年12月03日

脳トレーニング417 大きな数字を探して計算(3)

 現在の脳トレーニングは計算系のトレーニング、「大きな数字を探して計算」です。

課題となる動画では、3つの数字が書かれたスライドが5つ出てきます。
その中から一番大きい数字を選んで、それを足し算していきます。


このテーマの1回目に例題がありますので、初めての方は、まずはそちらをやってみて下さい。


 ⇒ 1回目はコチラ


さぁ、要領は理解できましたか?

今日の画面の変わっていく速度は「普通」です。一番大きい数字でできた方は、今度は一番小さい数字や真ん中の大きさの数字でもチャレンジしてみて下さい。
 また、余裕のある方は一番大きな数字と一番小さな数字の両方を同時に計算することにチャレンジするのもいいでしょう。毎回どんどん難しくなっていきますので、頑張ってチャレンジしてみましょう。



では、本日の課題に進みましょう。



本日の課題
posted by わくわく先生 at 23:00 | 大阪 ☀ | Comment(0) | TrackBack(0) | 脳トレ−計算系
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