今回のテーマは「音読と記憶の出し入れ」です。
下記に、課題文として文章が書かれています。これをまずは音読して下さい。大体覚えたなと思えるまで何度か音読します。何回音読するかは人によりますが、目安は「文章の内容は大体覚えられたな」と思えるくらいです。５回でも１０回でも、それ以上でも構いません。
音読が終わったら、少しだけ時間（３分〜５分程度）を置いて、課題文に対しての設問に取り組んで下さい。
大切なことは、
音読すること
漠然と読むのではなく意識して覚えようと脳を使うこと
思い出そうと脳を使うこと
です。
よろしいですか？ では、始めましょう。
【課題文】
山田さんは小学校５年生。いつも仲良しの三宅さんと一緒に学校に行きます。得意な教科は算数と体育ですが、算数はあまり好きではありません。学校が終わると週に３日、塾に行きます。塾はお隣の川島さんと同じクラスの上田くんと３人で行きます。塾では英語も習っていて、３人の中で一番英語が得意なのが上田くんです。川島さんは塾だけでなくスイミングスクールにも行っています。この地域では夏休み期間は毎年、市営プールで無料の水泳教室も開かれるのですが、川島さんはどちらかというと勉強より運動の方が好きなので、年中泳げるスイミングスクールに通うのが楽しみなようです。山田さんも運動が好きなので、何かスポーツを習いたいなと思っています。
問題文は見えてしまわないように、少し間を空けておきます。
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では、問題です。
１．山田さんは誰と一緒に学校に行っていますか？
２．３人の中で英語が一番得意なのは誰ですか？
３．山田さんは何年生ですか？
４．無料の水泳教室はいつ、どこで開かれますか？
５．お隣に住んでいるのは誰ですか？
どうですか？ いくつできましたか？
こうして毎日「覚える⇒思い出す」という訓練をすることも大切なことです。
さて、最後の問題です。
６．あなたは一昨日の晩御飯は何を食べましたか？
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